40+ Contoh Soal USBN Penjaskes Untuk SMK/STM Terbaru 2020 beserta kunci jawaban - Halo adik adik yang sudah memasuki semester akhir kelas XII SMK/STM, Nah kali ini kakak menyediakan soal soal untuk adik adik adik, soal ini kakak ambil dari pembahasan USBN dari mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan untuk adik adik yang duduk dibangku kelas XII SMK/MTS, Semoga dengan adanya soal USBN ini bisa membantu adik adik ya. Tetap semangat!! PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. A. Berilah tanda silang x didepan huruf a,b, c, d atau e didepan jawaban yang benar ! 1. Teknik dasar passing dalam sepakbola dibawah ini adalah a. sisi kiri bagian dalam b. Ujung jari kaki c. Paha d. tumit e. lutut 2. Seorang pemain memegang bola dengan sengaja dalam permainan sepak bola, maka wasit akan memeberikan hukuman a. Peringatan b. Kartu kuning c. Kartu merah d. teguran e. memanggil pemain 3. Tendangan kaki bagian dalam pada sepak bola berguna untuk tendangan jarak a. Jauh b. Dekat c. Samping d. Belakang e. Lambung 4. Bagian kepala yang kontak dengan bola pada saat menyundul bola adalah a. Dahi b. Ubun-ubun c. Tempurung kepala d. Belakang kepala e. seluruh bagian kepala 5. Tujuan Utama Permainan sepak bola adalah . . . a. Menggunakan taktik dan strategi b. Memasukkan bola kedalam gawang lawan c. Memainkan bola seindah-indahnya d. Menjaga daerah pertahanan e. Menggunakan teknik yang cantik 6. Ukuran lapangan sepak bola adalah . . . a. 70 x 110 m b. 75 x 110 m c. 65 x 120 m d. 75 x 120 m e. 70 x 120 m 7. Ukuran tinggi net bola volly untuk putri adalah a. 2, 46 m d. 2,43 m b. 2,34 m e. 2,24 m c. 2,36 m 8. Posisi Libero pada permainan bola voli berada pada a. 1, b. 2, c. 4, d. 5, e. 3 9. Dibawah ini Skor yang menunjukkan games sudah selesai dalam permainan bola voli adalah . . . . a. 20 b. 21 c. 23 d. 24 e. 25 10. Pemain bola voli yang bertugas sebagai pengumpan adalah . . . a. Server b. Tosser /Set Upper c. Spiker d. Blocker e. Resver 11. Pukulan pertama untuk mengawali permainan bola voli adalah a. Servis b. Passing c. Block d. Smash e. Set Upper 12. Perbedaan teknik passing dan teknik umpan pada permainan bola voli terletak pada . . . a. Gerakan kaki b. Pandangan Mata c. Perkenaan tangan pada bola d. Tujuan e. Gerakan Badan 13. Yang dimaksud dengan tembakan Lay Up adalah a. Tembakan dengan jarak jauh b. Tembakan yang dilakukan dengan jarak dekat c. Tembakan dengan variasi kaki d. Tembakan dengan pivot e. Tembakan dengan variasi 14. serangan balik atau cepat dalam bola basket disebut a. Pass Break b. Man to man c. Pivot d. Zone Diffense e. Lay Up 15. Di bawah ini yang tidak termasuk macam macam passing dalam bola basket adalah a. Double pass b. Long pass c. Over had pass d. Bounce pass e. Chest pass 16. Kwarter dalam pertandingan bolabasket adalah sebanyak a. 2 kwarter b. 3 kwarter c. 4 kwarter d. 5 kwater e. 6 kwarter 17. Pola penyerangan digunakan untuk menyerang pertahanan lawan satu lawan satu adalah . . . a. Pola Man to Man b. Pola Diamond c. Pola Reverse d. Pola Defense e. Pola Offensive 18. Kedaerah manakah servis pertama apada bulu tangkis dilakukan a. Horizontal b. Diagonal c. Vertikal d. Bilik kanan e. Bilik kiri 19. Pukulan Overhad yang meluncur dekat net dan jatuh didepan lapangan lawan disebut . . . a. servis b. smash c. drop shot d. netting e. backhand 20. Backhand smash biasanya digunakan untuk . . . a. Memukul bola yang melambung tinggi b. Memukul bola yang dekat diatas kepala c. Memukul bola datar d. Memukul bola didepan net e. Memukul bola lurus dan tajam 21. Jenis pukulan dalam bulu tangkis yang arah bolanya pendek adalah pukulan a. Flick b. Lob c. Smash d. Chop e. Dropshot 22. Salah satu teknik dasar bulu tangkis yang sangat penting dikuasai secara benar oleh setiap calon pebulu tangkis adalah a. Berdiri dengan kepala b. Bergulung c. Lompat harimau d. Lompat Ikan e. Memagang Raket 23. Tumpuan kaki pada lari cepat atau sprint terdapat pada bahagian a. Ujung telapak kaki b. Sisi telapak kaki c. Punggung kaki d. Tumit e. Tengah telapak 24. Nomor-Nomor lari jarak pendek yang sering diperlombakan adalah . . . a. 100,200,400 m b. 100,200,800 m c. 200,300,400 m d. 200,400,800 m e. 100,200,400,800 m 25. Star apakah yang digunakan untuk lari estafet a. Star jongkok b. Star berdiri c. Star Melayang d. Star duduk e. star biasa 26. Pada teknik pemberian dan penerimaan tongkat estafet dari bwah, peari membawa tongkat dengan a. Tangan kiri b. Digenggam c. Tangan Kanan d. Ibu jari dibuka lebar e. Kedua tangan 27. Nomor lari sambung yang diperlombakan untuk putra adalah . . . a. 4x100 m b. 4x400 m c. 4x200 m d. 4x800 m e. 4x300 m 28. Cara pemberian tongkat estafet dimana pemberi tongkat tanpa menoleh kebelakang dinamakan cara . . . a. Nonvisual b. Blink c. Short blink d. Visual e. Sight pass 29. Lari Bergantian dengan menggunakan media tongkat disebut . . . a. Sprint b. Estafet c. Marathon d. Menengah e. Lari-lari kecil 30. Pergantian tongkat yang baik dilakukan saat . . .. a. Kedua pelari dalam posisi berhenti b. Kedua pelari mengurangi kecepatan larinya c. Salah satu berhenti d. Kedua pelari dengan kecepatan sedang e. Kedua pelari dengan kecepatan tinggi 31. Perhatikan gambar dibawah ini, Gambar diatas merupakan urutan start lari . . . a. Marathon b. Jarak menengah c. Estafet d. Joging e. Jarak Pendek 32. Perhatikan gambar dibawah ini, Gambar diatas merupakan gerakan tolak peluru gaya . . . a. O’brian b. Samping c. Membelakangi d. Kedepan e. Putar 33. Gerakan salto hampir sama dengan gerakan guling depan, hanya saja dilakukan di . . . . a. Kuda-kuda plana b. Matras c. Udara d. Air e. Kuda-kuda lompat 34. Hanst stand adalah sikap tegak dengan bertumpu pada kedua tangan, kedua kaki rapat dan lurus ke . . . . a. Bawah b. Kiri c. Belakang d. Kanan e. Atas 35. Perhatikan gambar dibawah ini, Aktivitas diatas merupakan gerakan . . . a. Gerakan flik-flak b. Gerakan salto kedepan c. Gerakan salto kesamping d. Gerakan salto kebelakang e. Gerakan lompat kangkang 36. Kesalahan kesalahan yang sering terjadi saat melakukan handstand, kecuali a. Pinggang melenting b. Kepala menengadah c. Siku bengkok d. Penempatan tangan dilantai selebar bahu e. Tangan mengayun keatas lutut dibengkokkan 37. Senam yang membutuhkan gerakan keseimbangan, kekuatan, dan kelentukan adalah a. Senam lantai b. Senam irama c. Senam pagi d. Senam kesegaran e. Senam militer 38. Seseorang tidak dapat mencapai kesegaran jasmani secara menyeluruh atau umum tanpa didasari dengan keadaan . . . a. Fleksibiltas yang baik b. Kecepatan yang tinggi c. Daya tahan yang optimal d. Kelelahan yang tidak berarti e. Kesegaran jasmani yang baik 39. Perhatikan gambar dibawah ini. Gambar diatas merupakan latihan kelenturan . . . a. Latihan kelenturan otot pinggang b. Latihan Otot tangan c. Latihan kelenturan otot lengan d. Latihan kelenturan oto punggung e. Latihan kelenturan tungkai 40. Melatih kekuatan otot bahagian tangan dan dada dilakukan dengan gerakan a. Push Up b. Handstand c. Back Up d. Sit Up e. Squat Jump Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda 1 A 2 B 3 B 4 A 5 B 6 B 7 E 8 E 9 E 10 B 11 A 12 C 13 C 14 A 15 A 16 C 17 A 18 B 19 C 20 C Untuk jawaban dari 21 hingga 40 sudah tersedia di link download, silahkan di download ya Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 40+ Contoh Soal USBN Penjaskes Untuk SMK/STM Terbaru 2020 beserta kunci jawaban beserta kunci jawaban ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Baca Juga yang sejenis Soal USBN Pendidikan Agama Islam Kelas 12 SMK Soal USBN PKN Kelas 12 SMK Soal USBN Penjaskes Kelas 12 SMK Soal USBN Seni Budaya Kelas 12 SMK Soal USBN IPA Kelas 12 SMK Soal USBN KKPI Kelas 12 SMK Soal USBN Kewirausahaan Kelas 12 SMK Soal USBN Produktif Tata Niaga Kelas 12 SMK Soal USBN Dasar Keuangan Kelas 12 SMK Soal USBN Pengantar Ekonomi dan Bisnis Kelas 12 SMK Soal USBN Sistem Komputer Kelas 12 SMK Soal USBN Pemrograman Dasar Kelas 12 SMK Soal USBN Produktif Rekayasa Perangkat Lunak Kelas 12 SMK Soal USBN Produktif TKJ Kelas 12 SMK Soal USBN Dasar-dasar Administrasi Perkantoran Kelas 12 SMK Soal USBN Bahasa Indonesia Kelas 12 SMK Pencarian yang paling banyak dicari soal usbn penjas smk 2020 soal usbn penjas sma dan kunci jawaban soal usbn penjas smk 2021 kumpulan soal penjaskes dan kunci jawaban soal penjas kelas 12 soal essay penjas kelas 12 semester 1 latihan soal usbn penjaskes soal uas penjas kelas 12 semester 2 pdf, 2018,2019,2020,2021,2022 Facebook Kirim Pesan
Latihansoal dan kunci jawaban usbn pjok smp terbaru 2021. Soal usbn fisika 2021 dan pembahasannya. Pembahasan soal un fisika 2019 part 2 soal dan pembahasan un fisika 2019 unbk dan unkp part 2 no. Source: www.sudutbaca.com. Contoh soal usbn smk dan kunci jawaban tahun 2022 semua mapel. Pancasila memiliki kedudukan sebagai dasar negara indonesia.
Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang kemudian disebut dengan USBN merupakan bentuk ujian sumatif pada jenjang SD. Soal USBN SD disusun berdasarkan materi pelajaran kelas 4, 5, dan 6 yang didasari penguasaan materi pada jenjang kelas 1,2 dan 3. Mulai beberapa tahun terakhir, soal USBN disusun dengan dua bentuk soal yaitu pilihan ganda dan uraian. Hadirnya soal uraian dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis bagi peserta didik. Meskipun ditambahkan bentuk soal uraian, waktu pengerjaan soal untuk setiap pelajaran sama yaitu 2 jam. Sehingga perlu persiapan dengan soal-soal latihan agar peserta didik terbiasa. Dalam rangka membantu peserta didik dalam persiapan menghadapi ujian, kami menghadirkan soal-soal latihan USBN disertai dengan pembahasan yang dilengkapi dengan kunci jawaban. Soal-soal berikut dapat diunduh cara unduh di bawah sebagai bahan belajar dan berlatih di sekolah maupun di rumah. Soal Bahasa Indonesia Soal Bahasa Indonesia terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Bahasa Indonesia Paket 1 Kunci Jawaban dan Pembahasan Bahasa Indonesia Paket 2 Kunci Jawaban dan Pembahasan Bahasa Indonesia Paket 3 Kunci Jawaban dan Pembahasan Download soal latihan USBN SD 2020 Soal Matematika Soal matematika terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Matematika Paket 1 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Paket 2 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Paket 3 Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA Soal IPA terdiri dari 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. IPA Paket 1 Kunci Jawaban dan Pembahasan IPA Paket 2 Kunci Jawaban dan Pembahasan IPA Paket 3 Kunci Jawaban dan Pembahasan Cara Download Soal USBN SD Demi kelancaran bersama, kami menggunakan penyimpanan google drive yang secara umum dapat dengan mudah diakses. Selain itu juga jarang mengalami gangguan serta bebas dari tautan yang tidak jelas. Anda dapat mengunduh soal yang ada pada halaman ini dengan memperhatikan cara-cara berikut 1. Silahkan pilih salah satu tema atau mata pelajaran yang akan diunduh dengan klik pada tautan link yang disediakan. 2. Akan terbuka jendela baru yang akan menampilkan soal yang Anda inginkan. 3. Silahkan sorot sudut kanan atas halaman tersebut dan akan muncul 3 pilihan umum. 4. Pilihan 1 dipilih jika Anda menginginkan menyimpan file tersebut pada akun google drive Anda sendiri. Pilihan 2 dipilih jika Anda ingin langsung mencetak pada printer yang tersedia. Pilihan 3 dipilih jika anda ingin mengunduh file tersebut dan menyimpan pada komputer, laptop, ataupun gadget. 5. Terkadang jika pilihan 3 tidak berfungsi, biasanya disebabkan karena batasan dari google. Anda masih bisa untuk menyimpan pada akun google drive Anda sendiri atau langsung saja untuk dicetak Semoga soal USBN untuk kelas 6 pada jenjang SD ini dapat dimanfaatkan semaksimal mungkin, demi meningkatkan kompetensi peserta didik dan sumber daya manusia pada umumnya.
Saturday January 12 Bank Soal , Soal Ujian SMP/MTs. carasunda.com- Soal USBN SMP/MTs Dan Pembahasannya 2019. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) jenjang SMP/MTs atau sederajat tinggal menghitung hari. Tidak lama lagi para siswa SMP/MTs akan mengawali kegiatan USBN tersebut. Tentu saja mereka tidak boleh berleha-leha dalam mempersiapkan
- Inilah sejumlah soal ulangan sebagai contoh dan referensi dalam melaksanakan ulangan kenaikan kelas PJOK Kelas 2 SD/MI Seluruh soal telah dilengkapi dengan kunci jawaban baik pilihan ganda ataupun soal essay. Tujuannya untuk memberkan kemudahan bagi siswa dalam belajar. Mempersiapkan diri untuk mengikuti ulangan umum semester 2 yang berjalan. Ikuti seluruh soal agar bisa jadi pembelajaran yang efektif serta mendapatkan pengalaman serta gambaran untuk menghadapi ulangan serupa. Soal PJOK Kelas 2 Baca juga 40 Soal Ulangan Sumatif PJOK Kelas 3 dan Kunci Jawaban Ujian Semester 2 Pilihan-Essay PAT Penjas 1. Menjaga kebersihan sebagian dari … a. Imanb. Alat Olahragac. Orang Lain Jawaban A 2. Aktivitas ritmik merupakan bagian dari cabang olahraga... a. permainanb. senam c. atletik Jawaban B 3. Melakukan gerak melompat dapat menyebabkan kaki kita menjadi …. a. Besarb. Kecilc. Kuat
Soalusbk penjas smk 2020 : Soal usbn penjaskes sma dan kunci jawabannya. Seorang pemain memegang bola dengan sengaja dalam permainan . 90 latihan soal dan kunci jawaban usbn pjok/penjas sma 2021. Contoh soal dan jawaban usbn penjaskes kelas 12 sma smk tahun 2019 i. Hallo sahabat semua, selamat datang kembali di blog administrasi ngajar.
SOAL PILIHAN GANDA Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Awal dimulainya pertandingan basket ditandai dengan …. A. lemparan ke dalam dari garis samping D. jump ball B. lemparan ke dalam dari garis belakang E. lemparan bebas C. kick off 2. Suatu serangan yang dilakukan secara serentak dan mendadak pada permainan basket disebut …. A. fast break D. shufel B. set offence E. finishing tought C. doble pivot offence 3. Chest pass adalah salah satu teknik dasar dari permaianan basket yang artinya …. A. menggiring bola D. menembak ke ring B. operan setinggi dada E. operan pantulan C. memutar ke segala arah 4. Dalam melakukan lay up shoot seorang pemain basket boleh melakukan langkah maksimal sebanyak…. A. 1 langkah D. 4 langkah B. 2 langkah E. 5 langkah C. 3 langkah 5. Nilai yang diperoleh hasil dari serangan yang ditembak dari daerah bertahan lawan pada permainan basket adalah …. A. 3 angka D. 1 angka B. 4 angka E. 2 angka C. 5 angka 6. Berikut ini adalah tiga tahapan secara urut dalam menjalankan program latihan fisik,yaitu… A. latihan inti, pemanasan,penenangan D. latihan inti, penenangan, pemanasan B. pemanasan, penenangan, latihan inti E. penenangan, pemanasan, latihan inti C. pemanasan, latihan inti, penenangan 7. Yang dimaksud dengan kebugaran jasmani adalah .... A. setelah belajar tidak merasa lelah B. kemampuan untuk melakukan aktivitas jasmani C. kesanggupan jasmani dalam segala aktivitas olahraga D. suatu usaha maksimal yang dikerjakan oleh otot E. kesanggupan melakukan aktifitas fisik tanpa menimbulkan kelelahan yang berarti 8. Pertandingan pencak silat dilaksanakan dalam .... A. 1 babak D. 4 babak B. 2 babak E. 5 babak C. 3 babak 9. Gerakan melakukan senam dasar sit- up untuk melatih otot .... A. perut D. tangan B. kaki E. leher C. lengan 10. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam cara penularan penyakit AIDS …. A. pemakaian jarum suntik bergantian D. makan bersama penderita B. tranfusi darah E. bayi yang dilahirkan oleh penderita aids C. hubungan seks 11. Makanan sehari hari harus memenuhi unsur empat sehat lima sempurna, sebagai unsur sempurnanya adalah .... A. susu D. nasi B. sayur E. lauk C. buah 12. Faktor berikut yang tidak mempengaruhi terhadap kebutuhan kalori pada manusia adalah .... A. berat badan D. jenis aktivitas B. tempat tinggal E. usia C. jenis kelamin 13. Berikut ini yang tidak termasuk sasaran usaha kesehatan sekolah adalah .... A. siswa D. guru B. karyawan E. orang tua siswa C. kepala sekolah 14. Penyakit sifiliis disebabkan oleh sejenis bakteri yang disebut .... A. HIV D. gonocuc B. gonococus E. servic C. spirohaecta pallida 15. Penyakit sifilis yang diderita seorang ibu hamil akan dapat menular terhadap bayi yang dikandungnya, pengaruh terhadap bayi adalah .... A. sifilis turunan D. cacat seumur hidup B. kebutaan E. cacat mental C. kebutaan 16. Sistim pertandingan dimana setiap yang kalah langsung out adalah sistim …. A. gugur tunggal D. setengah kompetisi B. gugur rangkap E. kompetisi penuh C. round robin 17. Liga sepak bola di seluruh dunia dimana setiap tim akan saling berhadapan dengan tim yang lainnya sebanyak dua kali pertemuan ini menggunakan sistim pertandingan …. A. gugur tunggal D. setengah kompetisi B. gugur rangkap E. kompetisi penuh C. round robin 18. Jumlah peserta turnamen sepak bola 20 peserta,jika menggunakan sistim Pertandingan Gugur Tunggal, maka jumlah pertandingan seluruhnya yaitu …. A. 18 pertandingan D. 38 pertandingan B. 19 pertandingan E. 40 pertandingan C. 20 pertandingan 19. Jumlah peserta pertandingan bola voli 20 team, jika menggunakan sistim gugur rangkap maka jumlah pertandingan seluruhnya …. A. 18 pertandingan D. 48 pertandingan B. 28 pertandingan E. 58 pertandingan C. 38 pertandingan 20. Jumlah peserta pertandingan bola basket 20 regu, jika digunakan system pertandingan setengah kompetisi, maka jumlah pertandinga seluruhnya …. A. 19 pertandingan D. 190 pertandingan B. 20 pertandingan E. 380 pertandingan C. 40 pertandingan Download Juga Soal Latihan USBN Seni Budaya Terbaru 21. Jumlah peserta pertandingan bulu tangkis, 20 orang, jika pertandingan dilaksanakan dengan menggunakan sistim kompetisi penuh, maka jumlah pertandingan seluruhnya … A. 20 pertandingan D. 190 pertandingan B. 40 pertandingan E. 380 pertandingan C. 80 pertandingan 22. Dalam pertandingan futsal yang resmi, dilakukan dua babak dengan waktu .... A. 2 x 10 menit D. 2 x 35 menit B. 2 x 15 menit E. 2 x 45 menit C. 2 x 20 menit 23. Back pass dengan sengaja menggunakan bagian kaki oleh seorang pemain sepak bola dan dipegang oleh kiper hukumannya berupa…. A. tendangan penalty D. tendangan sudut B. tendangan langsung E. tendangan gawang C. tendangan tidak langsung 24. Yang paling pokok dalam permainan sepak bola adalah …. A. kemampuan pelatih D. kemampuan individu pemain B. kerjasama team E. kekokohan penjaga gawang C. keberuntungan 25. AIDS adalah penyakit kelamin yang menyerang…. A. alat kelamin pria D. susunan syaraf B. alat kelamin wanita E. kelenjar C. sistim kekebalan tubuh 26. Untuk menghin dari terjangkitnya penyakit AIDS sebiknya seorang remaja…. A. belajardengantekun D. komunikasidenganpenderita B. tidakmelakukanhubunganseksbebas E. menghormati orang tua C. bergaulsewajarnya 27. Peraturan bola voli modern suatu tim dinyatakan menang pada setiap setnya, apabila mendapatkan angka terlebih dahulu sebanyak …. A. 15 point D. 21 point B. 20 point E. 22 point C. 25 point 28. Yang dikatakan over net pada permainan voli apabila …. A. seorang pemain menyentuh net B. seorang pemain menyentuh tiang C. seorang pemain melakukan block D. seorang pemain memukul bola di daerah lawan tetapi itu haknya E. seorang pemain memukul bola di daerah lawan tetapi bukan haknya 29. Pada permainan bola voli modern ada istilah libero,yang dimaksud dengan pemain libero tersebut bertugas sebagai pemain…. A. menyerang dan bertahan D. penyerang B. bertahan E. tukang servis C. smasher 30. Lari estafet dalam satu timnya berjumlah …. A. 2 orang D. 4 orang B. 3 orang E. 5 orang C. 7 orang 31. Daerah pergantian tongkat pada lari estafet disebut …. A. wezel zone D. ching zone B. drive zone E. visual zone C. marking zone 32. Seorang atlet lompat jangkit diberikan kesempatan melompat sebanyak tiga kali, maka cara penilaiannyaadalah …. A. lompatan pertama yang dinilai D. ketiga lompatan yang dinilai B. lompatan kedua yang dinilai E. lompatan yang terjauh yang dinilai C. lompatan ketiga yang dinilai 33. Seorang pelompat jauh dinyatakan diskualifikasi apabila .... A. menolak dengan kaki kanan D. menolak diatas balok tumpuan B. menolak dengan kaki kiri E. mendarat kemudian tangan ke belakang C. menolak setelah balok tumpuan 34. Hari Olahraga Nasional HAORNAS diperingati setiap tanggal . . . . A. 19 September D. 5 Oktober B. 9 September E. 28 Oktober C. 30 September 35. Dalam menjalankan program latihan fisik hal-hal yang tidak menjadi pertimbangan pelaksanaannya adalah …. A. jenis kelamin D. status sosial B. usia E. waktu C. kondisi fisik 36. Pada senam aerobic untuk membuat badan cepat berkeringat dan cocok untuk kaum muda, sebaiknya melakukan jenis aerobic …. A. Poweri nfact D. Higt infact B. low infact E. stamina C. middle infact 37. Sedangkan yang cocok untuk kaum tua aerobic berjenis …. A. high infact D. power infact B. low infact E. stamina C. midle infac 38. Start yang digunakan dalam lari 200 meter adalah start.... A. jongkok D. berdiri B. medium start E. long start C. melayang 39. Sedangkan start yang digunakan untuk pelari ke dua dan seterusnya pada lari estafet 4 x 100 meter adalah .... A. start jongkok D. medium start B. start berdiri E. long start C. start melayang 40. Pesta olahraga bangsa-bangsa di seluruh dunia yang diselenggarakan 4 tahun sekali disebut .... A. sea game D. olympiade B. asian game E. wold cup C. parade game Untuk mendownload Soal Latihan USBN PJOK SMK/MAK secara lengkap plus kunci jawaban silahkan klik pada link di bawah ini! Download Soal Latihan USBN PJOK SMK/MAK Secara LengkapDownload Kunci Jawaban Soal Latihan USBN PJOK SMK/MAK Demikian informasi tentang Soal Latihan USBN PJOK SMK/MAK terbaru yang dapat saya sampaikan semoga dapat membantu kamu dalam mempelajari soal-soal guna persiapan menghadapi USBN tahun sekarang.
1. Pengertian Kisi-Kisi SoalKisi-kisi alah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun. Kisi-kisi juga dapat diartikan test blue-print atau table of specification merupakan deskripsi kompetensi dan materi yang akan diujikan. Wujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perperincian materi dan tingkah laku beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilai. Tiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukkan jumlah soal Suhasimi, 2007185.Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat informasi yang dapat dijadikan pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes. Jahya Umar et al 1996 hal16Dalam lain pengertian kisi-kisi soal tes hasil belajar adalah pada distribusi soal berdasarkan tujuan dan materi pembelajaran, waktu penyajian, taksonomi, tingkat kesulitan, bentuk soal, serta nomor soal. 2. TujuanTujuan penyusunan kisi kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menulis soal. Ini dapat digunakan sebagai acuan oleh guru kelas maupun guru mapel penjaskes atau pai di sekolah dasar dalam menyusun kisi kisi soal baik soal ulangan harian pas danatau pat. Masih dalam tema yang sama juga yaitu penyusunan soal kali ini saya akan bagikan contoh kisi kisi soal yang bisa diedit Fungsi dan Kegunaan Kisi-Kisi Soal Kisi-kisi soal berfungsi sebagai pedoman dalam penyusunan item tes atau soal Adapun kegunaan kisi-kisi adalah mengarahkan dan memudahkan penulis penulisan item tes agar sesuai dengan aspek-aspek yang harus dipertimbangkan sesuai dengan tujuan isi dan implementasi kurikulum serta kriteria evaluasi yang kisi-kisi yang baik Jahya Umar et al 1996 hal16 Mewakili isi kurikulum Komponen-komponen rinci jelas dan mudah dipahami Soal-soalnya dapat dibuat sesuai dengan indikator dan bentuk soal yang ditetapkanIsi dari kisi-kisi tes hasil belajar dapat dikelompokkan ke dalam dua identitas yang berisi informasi umum tentang matriks yang berisi peta distribusi item soal berdasarkan berbagai aspek dan kriteria yang harus dirujuk. Modifikasi komponen-komponen kisi-kisi bagaimanapun dalam prakteknya tidak selamanya kelengkapan komponen kisi-kisi harus sama. Dengan alasan praktis, serta tujuan tes, maka dapat dilakukan modifikasi baik melengkapi atau menyederhanakan, isi kisi-kisi dapat dilakukan sepanjang tidak mengurangi manfaat kisi-kisi tersebut serta kerumitan penggunaannya. Format Kisi-Kisi Soal dengan acuan K-13 revisi terbaru identitas berisiJudul Kop BerkasJenjang PendidikanMata PelajaranKurikulumKelasJumlah soalBentuk SoalKomponen Matriks berisiKolom NomorKompetensi DasarKelasMateriIndikator SoalLevel KognitifNomor soalNentuk soal4. Langkah Penyusunan Kisi-Kisi SoalMenentukan Kompetensi Dasar yang akan diukur. Kompetensi Dasar KD adalah kemampuan minimal yang harus dikuasai peserta didik setelah mempelajari materi pelajaran tertentu. Kompetensi ini diambil dari kurikulum yang materi yang esensial. Bahan ajar yang harus dikuasai peserta didik berdasarkan kompetensi yang akan diukur. Penentuan materi bahan ajar yang akan diambil disesuaikan dengan indikator yang akan Indikator yang mengacu pada KD. Indikator berisi ciri-ciri perilaku yang dapat diukur sebagai petunjuk untuk membuat soal. Perumusan indikator dengan memperhatikan materi dan level pemilihan materi yang esensial adalah sebagai dari satu materi yang sudah dipelajari sebelumnyaMerupakan materi penting untuk dikuasai peserta didikMateri sering diperlukan untuk mempelajari mata pelajaran lainMateri berkesinambungan pada semua jenjang kelasMateri memiliki nilai terapan tinggi dalam kehidupan Pengetahuan Pada Kemampuan Berpikir Level KognitifTAKSONOMI ANDERSONPerbaikan Taksonomi BloomMengingat C1 Menjelaskan jawaban faktual, menguji ingatan, pengenalan. Memahami C2 Menerjemahkan, menjabarkan, menafsirkan, menyederhanakan, dan membuat perhitunganMenerapkan C3 Memahami kapan menerapkan, mengapa menerapkan, dan mengenali pola penerapan ke dalam situasi baru, tidak biasa dan agak berbeda atau C4 Memecahkan ke dalam bagian, bentuk dan polaMenilai C5 Berdasarkan kriteria dan menyatakan mengapa ?Menciptakan C6 Menggabungkan unsur-unsur ke dalam bentuk atau pola yang sebelumnya kurang kata kerja operasional yang dapat dipakaiMengingat C1Memilih, Menguraikan, Mendefinisikan, Menunjukkan, Memberi tabel, Mendaftar, Menempatkan, Memadankan, Mengingat, Menamakan, Menghilangkan, Mengutip, Mengenali, Menentukan, C2Menggolongkan, Mempertahankan, Mendemonstrasikan, Membedakan, Menerangkan, Mengekspresikan, Mengemukakan, Memperluas, Memberi contoh, Menggambarkan, Menunjukkan, Mengaitkan, Menafsirkan, Menaksir, Mempertimbangkan, Memadankan, Membuat ungkapan, Mewakili, Menyatakan kembali, Menulis kembali, Menentukan, Merangkum, Mengatakan, Menerjemahkan, Menjabarkan. Menerapkan C3Menerapkan, Menentukan, Mendramatisasikan, Menjelaskan, Menggeneralisasikan, Memperkirakan, Mengelola, Mengatur, Menyiapkan, Menghasilkan, Memproduksi, Memilih, Menunjukkan, Membuat sketsa, Menyelesaikan, C4Menganalisis, Mengategorikan, Mengelompokkan, Membandingkan, Membedakan, Mengunggulkan, Mendiversivikasikan, Mengidentifikasi, Menyimpulkan, Membagi, Merinci, Memilih, Menentukan, Menunjukkan, Melaksanakan C5Menghargai, Mempertimbangkan, Mengkritik, Mempertahankan, C6Memilih, Menentukan, Menggabungkan, Mengombinasikan, Mengarang, Mengkonstruksi, Membangun, Menciptakan, Mendesain, Merancang, Mengembangkan, Melakukan, Merumuskan, Membuat hipotesis, Menemukan, Membuat, Mempercantik, Mengawali, Mengelola, Merencanakan, Memproduksi, Memainkan peran, Penyusunan Kisi-Kisi Soal K-13 Revisi Terbaru Klik disini!Sumber Kemendikbud 💬👉Kisi-Kisi Soal PAT PJOK Kelas X TP 2021/2022Berikut ini merupakan kisi-kisi soal Mata Pelajaran PJOK yang dipakai untuk pedoman penyusunan soal Penilaian Akhir Semester PAT TP 2021/2022 di SMKN 1 Manggis 💬👉Kisi-Kisi Soal PAT PJOK Kelas XI TP 2021/2022Berikut ini merupakan kisi-kisi soal Mata Pelajaran PJOK yang dipakai untuk pedoman penyusunan soal Penilaian Akhir Semester PAT TP 2021/2022 di SMKN 1 Manggis Koleksi Kisi-kisi Soal PJOKUSBN 2018 Kurikulum 2006USBN 2019 Kurikulum 2013
sI0MNH9. soal usbn pjok smk 2019
